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      建設政治強業務精作風好的師資隊伍
      2019年06月05日 11:26 來源:貴州日報 作者:黃文 字號
      關鍵詞:團校;中國特色社會主義;思想道德建設

      內容摘要:走進新時代,團校正處于一個大發展的良好時機,各項事業蒸蒸日上,團校人將“六愛”溶解在血液中、傾注于工作中,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,建設政治強業務精作風好的師資隊伍,將貴州省團校真正建設成為黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校,為實現貴州后發趕超、脫貧攻堅提供人才智力支持。

      關鍵詞:團校;中國特色社會主義;思想道德建設

      作者簡介:

        實踐新說 

        自2010年9月13日正式啟動由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委聯合實施,省團校具體承辦的“千校萬師”系列培訓工程以來,截至2018年,共舉辦278期、培訓骨干教師51800人,覆蓋全省中高職、中小學、幼兒園等各類學校12898所。“千校萬師”培訓工程,2011年被收錄到《中國精神文明建設年鑒》,2012年至2015年,被列入全國未成年人思想道德建設工作測評體系;2015年貴州省團校榮獲“全國第三屆未成年人思想道德建設工作先進單位”稱號。

        十年堅守,十年耕耘,“千校萬師”培訓工程在團校人的堅持和努力下,逐步打造成了貴州短期培訓的一張亮麗名片。新時代團校秉持“六愛”要求——愛國、愛黨、愛校、愛崗、愛家、愛自己,著力建設政治強、業務精、作風好的師資隊伍。

        一是愛國,這是一種情懷,是我們努力奔跑在新時代大路上的指明燈。習近平總書記在不同場合多次談到愛國,提出愛國主義是中華民族民族精神的核心,他說:“愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個人立德之源、立功之本。”愛國,不能停留在口號上,而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起,扎根人民,奉獻國家,共同努力實現中華民族偉大復興的中國夢。我們應當飽含愛國之情,用一言一行來維護祖國的權益,用點點滴滴為實現中國夢添磚加瓦。國在心中,才會促使我們擁有寬廣的內心和廣闊的情懷,終究構筑的是團校人的情懷。

        二是愛黨,這是一種信念,是我們努力奔跑在新時代大路上的定盤星。歷史已經證明并將繼續表明,沒有共產黨的領導,民族復興必然是空想。“團校姓黨”,所以我們更應該走在愛黨、護黨、為黨的前列。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下凝聚愛黨熱情,深植情懷,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,勇于擔當作為,以強烈的愛黨之情、求真務實的作風投入到工作、生活中去。

        三是愛校,這是一種精神,是我們努力奔跑在新時代的大路上的驅動力。團校是黨在青年領域特色鮮明的政治學校,承擔著重要的政治任務和歷史使命,每一位團校人都應該承擔起這份使命,將團校的事業當成自己的事業,將團校的發展當成自身的發展,和團校一起成長、共同進步。愛校如家,才能做到不計較,不推諉,用心做好自己的工作;愛校如家,才能營造好的校風,校風正,就能出人才、出政績、出經驗。學校發展好,大家才會更好。

        四是愛崗,這是一種品格,是我們努力奔跑在新時代大路上的能量場。習近平總書記多次強調,“要愛崗敬業,盡職盡責,把愛國之情化作不懈奮斗的動力,以報國之志書寫新時代的華美篇章”。在實際工作中,就要求我們每一位團校人都必須按照“兩要點兩清單”的具體職責,認真履職,愛崗敬業,把崗位職責上升為事業的理想認同,真正由被崗位職責約束自己,轉化為用事業理想激勵自己,為工作提供源源不斷的動力,真正實現自己的人生價值。

        五是愛家,這是一種責任,是我們努力奔跑在新時代的大路上的堅強后盾。家是每個人的港灣,愛家的人一定能正確處理好家與工作的關系,能夠將家營造成和和睦睦、家風淳樸的港灣。清正廉潔,是對家人的最好饋贈;家風純正,也是對黨員干部的最好保護。我們更應該肩負起在家中的角色,擔起這份責任。有愛的家庭必然少一份爭吵、多一份諒解,工作也必然無后顧之憂,在工作崗位上能安安心心為團校謀發展。

        六是愛自己,這是一種智慧,是我們努力奔跑在新時代大路上的基石。一個懂得恰如其分熱愛自己的人,一定能恰如其分做好其他事情。愛自己,一方面是愛惜身體,不用透支生命的方式換取物質的享受,擁有健康的體魄才能更好工作、生活、學習。另一方面,愛自己更是善待自己,不讓身心俱疲,才能做到“任憑風吹浪打,我自閑庭信步”。打好這個基石,加速努力奔跑,追求夢想,實現人生價值。

        走進新時代,團校正處于一個大發展的良好時機,各項事業蒸蒸日上,團校人將“六愛”溶解在血液中、傾注于工作中,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,建設政治強業務精作風好的師資隊伍,將貴州省團校真正建設成為黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校,為實現貴州后發趕超、脫貧攻堅提供人才智力支持。

        (作者為貴州省團校校長) 

      作者簡介

      姓名:黃文 工作單位:貴州省團校

      職務:校長

      轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:禹瑞麗)
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