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      以全黨大學習推動事業大發展
      2019年05月31日 16:18 來源:光明日報 作者:劉寶東 字號

      內容摘要:中共中央政治局5月13日召開會議,決定從今年6月開始,在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

      關鍵詞:

      作者簡介:

        中共中央政治局5月13日召開會議,決定從今年6月開始,在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。會議指出,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,錘煉忠誠干凈擔當的政治品格,團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。

        習近平總書記在第五批全國干部學習培訓教材序言中指出,善于學習,就是善于進步。黨的歷史經驗和現實發展都告訴我們,沒有全黨大學習,沒有干部大培訓,就沒有事業大發展。他強調,我們黨依靠學習創造了歷史,更要依靠學習走向未來。要加快推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設,堅持把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,堅持理論同實際相結合,悟原理、求真理、明事理,不斷增強“四個意識”、堅持“四個自信”、做到“兩個維護”,教育引導廣大黨員、干部按照忠誠干凈擔當的要求提高自己,努力培養斗爭精神、增強斗爭本領,使思想、能力、行動跟上黨中央要求、跟上時代前進步伐、跟上事業發展需要。

        習近平總書記所作《序言》,深刻闡述了新時代全黨加強學習培訓的重大意義,對加快推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設提出明確要求,是全黨大學習、干部大培訓的再部署、再動員,是新時代中國共產黨人的“勸學新篇”。實現中華民族偉大復興的中國夢,就必須學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,大力弘揚馬克思主義優良學風,做到學思用貫通、知信行統一,學出對黨忠誠、堅定信念、自覺自信、責任擔當、能力水平。

        1.沒有理論武器不行

        理論上的先進性和實踐上的先進性,是馬克思主義政黨區別于其他一切政黨最鮮明的本質特征。而要保持和發展黨在理論上的先進性,就必須重視學習、善于學習。全黨學習根本的是要學習馬克思主義理論,學習中國化的馬克思主義。習近平新時代中國特色社會主義思想,是馬克思主義中國化的最新理論成果,是當前全黨學習的重中之重。

        學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理。政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。干部要成長起來,必須加強馬克思主義理論武裝。習近平總書記強調,學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理,強讀強記,常學常新,往深里走、往實里走、往心里走,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,做到學、思、用貫通,知、信、行統一。在學習理論上,干部要舍得花精力,全面系統學,及時跟進學,深入思考學,聯系實際學。重要篇章要反復閱讀,重要觀點、重大論斷、核心內容要記憶,內化于心就是一個記憶的過程,如果連應知應會的知識都記不住,內化就是一句空話,外化就更無從談起。

        學習理論要堅持閱讀與思考相統一,要聯系思想實際和工作實際深入思考,防止學而不思和思而不學。讀書存疑方有進,帶著問題學,才能提高學習的針對性和實效性。習近平總書記強調,要深刻認識和領會其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義,深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。要緊密結合新時代新實踐,緊密結合思想和工作實際,有針對性地重點學習,多思多想、學深悟透,知其然又知其所以然。

        思寫結合是提升理論學習效果的一個有效方式。習近平總書記強調,干部成長無捷徑可走,經風雨、見世面才能壯筋骨、長才干。要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客,當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩,在摸爬滾打中增長才干,在層層歷練中積累經驗。

        2.多讀“無字之書”

        1938年3月15日,毛澤東同志在抗大三大隊畢業典禮上對學員們說:“社會是學校,一切在工作中學習。學習的書有兩種:有字的講義是書,社會上的一切也是書——‘無字天書’。”“有字書”,盡管卷帙浩繁,遠不止汗牛充棟,但畢竟還能以卷數計算;而“無字書”則充塞宇宙、囊括古今、遍布社會、總攬人生,是任何手段、任何儀器也無法計量的。

        讀“無字之書”,就是要深入社會實際,觀察、了解和認識社會的本原,由感性認識上升到理性認識。全黨大學習,既要勤讀“有字之書”,也要多讀“無字之書”。

        讀“無字之書”,就要牢記群眾是真正的英雄,不斷提高政治覺悟和政治能力,把對黨忠誠、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。習近平總書記強調,全黨同志要把人民放在心中最高位置,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益,把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,使我們黨始終擁有不竭的力量源泉。

        讀“無字之書”,就要樹牢共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務。習近平總書記強調,我們要順應人民群眾對美好生活的向往,堅持以人民為中心的發展思想,以保障和改善民生為重點,發展各項社會事業,加大收入分配調節力度,打贏脫貧攻堅戰,保證人民平等參與、平等發展權利,使改革發展成果更多更公平惠及全體人民,朝著實現全體人民共同富裕的目標穩步邁進。

        讀“無字之書”,就要模范踐行黨的群眾路線,提高調查研究的能力和水平,真正將群眾的訴求和意見發現和反映上來,提高決策的科學化水平。搞好調查研究,一定要堅持從群眾中來、到群眾中去,虛心聽取群眾的各種意見。調查研究,既要重視調查,更要重視研究成果的運用。調查研究的過程,是提高認識能力和判斷能力等各種工種能力的過程,無論資訊多發達,到什么時候都代替不了親力親為的調查研究,都代替不了與人民群眾面對面的交流。

        3.使用是更重要的學習

        習近平總書記強調,武裝頭腦、指導實踐、推動工作,落腳點在指導實踐、推動工作;學懂弄通做實,落腳點在做實。要牢記空談誤國、實干興邦的道理,堅持知行合一、真抓實干,做實干家。

        學習的成效在于解決實際問題,實做要緊緊圍繞黨和國家中心工作和個人的崗位職責,把研究和解決現實問題作為學習的根本出發點。中國特色社會主義進入新時代,我們共產黨人要不負黨和人民重托,以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當,在其位、謀其政、干其事、求其效;要發揚釘釘子精神,擰緊責任螺絲,增強推進改革的思想自覺和行動自覺。我們要善于發現問題,不棄微末,不舍寸功,有問題就一竿子插到底,把改革重點放在解決實際問題上來,狠抓落實,使改革符合廣大人民群眾意愿,得到廣大人民群眾擁護。

        實做需要在學中干、在干中學,將學和干貫通起來,不畏艱難,虛心聽取群眾意見,接受實踐檢驗。只有始終把人民放在心中最高位置,接地氣、通下情,才能理論聯系實際地解決好發展難題,答好時代問卷,經得起人民閱評。習近平總書記強調,實踐發展永無止境,解放思想永無止境。恩格斯說:“一切社會變遷和政治變革的終極原因,不應當到人們的頭腦中,到人們對永恒的真理和正義的日益增進的認識中去尋找,而應當到生產方式和交換方式的變更中去尋找。”我們堅持理論聯系實際,及時回答時代之問、人民之問,不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化,不斷開辟馬克思主義發展新境界。

        中國共產黨之所以能在革命、建設和改革的征途上,克服重重困難,攻克一道道難關,一個重要原因在于我們黨始終有著強大的執行力,這是區別于其他政黨的一個巨大政治優勢。我們黨要提高執行力,就必須通過學習和實踐,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,按照忠誠干凈擔當的要求,以昂揚的斗爭精神推進工作。

        4.學習一定要學到底

        毛澤東同志指出,學習的最大敵人是不到“底”。自己懂了一點,就以為滿足了,不要再學習了,這滿足就是我們學習運動的最大頑敵,今天開會后要把它克下去。

        學到底要處理好工學矛盾。黨員干部難得有大段的時間集中學習,解決的辦法就是見縫插針擠時間。今日工作再忙,也不能與革命時期同日而語,工學矛盾是個現實問題,更是一個思想問題,只要有自覺學習的意識,是可以擠出時間學習的。萬事從來貴有恒,只要堅持學習,積少成多,假以時日,必有所獲。

        學到底要解決“看不懂”的問題。解決的辦法叫“鉆”,要像木匠鉆木頭一樣“鉆”進書本。現在的黨員干部文化水平都比較高,“看不懂”指的是如何在學習中掌握馬克思主義的立場觀點方法,是如何透過事物的表象去挖掘隱藏在其背后的道理,是如何借鑒古今中外的歷史經驗找到應對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的辦法。

        學到底要發揚韌勁,堅持終身學習。我們中國古人講,“人非生而知之者”,這世界上根本沒有絕對意義上的天才。正因為如此,我們就應該努力學習、終身學習,把學習作為責任,把學習作為生活態度,把學習作為精神追求。這樣,我們壯麗的人生才能夠有深厚的學養來保駕護航。

        善于學習,就是善于進步;善于實踐,就是善于上進。習近平總書記指出:“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進,我們的黨要上進,我們的國家要上進,我們的民族要上進,就必須大興學習之風,堅持學習、學習、再學習,堅持實踐、實踐、再實踐。”

        新時代是奮斗者的時代,是闊步新征程的時代,是學習的時代,是實踐的時代。

       

        (作者:中央黨校(國家行政學院)習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心 執筆:劉寶東)

      作者簡介

      姓名:劉寶東 工作單位:

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