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      最后一課被賦予非同尋常底色
      2019年06月10日 10:00 來源:貴州日報 作者:王石川 字號
      關鍵詞:老師;教育;高考

      內容摘要: 驪歌響起,有一種情懷叫畢業。最后一課,往往被賦予非同尋常的底色,它意味著一個階段的結束,也意味著這一刻定格為永恒,還意味著時光不可逆,像這樣上課的場景永難再現。正因如此,聆聽老師在最后一課的低沉告白,不免傷感而又悵惘。

      關鍵詞:老師;教育;高考

      作者簡介:

        驪歌響起,有一種情懷叫畢業。最后一課,往往被賦予非同尋常的底色,它意味著一個階段的結束,也意味著這一刻定格為永恒。面向未來,用奮斗鋪陳青春,就能熠熠生輝、前程光亮。

        今年高考作文“畢業前最后一節課”的那幅漫畫,成了大家欣賞、閱讀、思考的“明星”漫畫。漫畫中,在高中畢業前的最后一課上,老師輕輕說:“你們再看看書,我再看看你們”。這句話看似不經意,氣定神閑,風輕云淡,卻有靜水流深的穿透力,讓人心潮澎湃,乃至熱淚盈眶。

        與卞之琳先生的“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你”相比,“你們再看看書,我再看看你們”,既多了親切的叮嚀,也多了深沉的眷戀。不由得想起日前媒體報道的一個溫馨場景:6月4日下午,山東師范大學附中高三教師宋淑英像往常一樣,叮囑學生考試注意事項。這是該班最后一課,也是宋老師從教33年的句點,這次她忍不住淚別講臺:“今天我把你們送走,我的同事也要把我送走”。

        驪歌響起,有一種情懷叫畢業。最后一課,往往被賦予非同尋常的底色,它意味著一個階段的結束,也意味著這一刻定格為永恒,還意味著時光不可逆,像這樣上課的場景永難再現。正因如此,聆聽老師在最后一課的低沉告白,不免傷感而又悵惘。

        也許無須過于感傷,人生就是一場又一場的告別。告別高中,奔赴考場,金榜題名,人生更為開闊;告別母校,進入大學校園,將迎來更為斑斕的世界。及至大學畢業,踏上工作崗位,感受新的體驗,又是一段充滿新奇的征程。正如希臘詩人卡瓦菲斯說:“當你啟程前往伊薩卡,但愿你的道路漫長,充滿奇跡,充滿發現。”

        告別是人生常態,告別今天,告別過去,告別憂傷,告別一個個人生驛站。人生無處不在告別,但有時,告別并不容易。不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有積淀,哪有豐盛?告別往往不是“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”那么瀟灑,有了精心準備的告別,有了用汗水澆灌的鋪墊,告別才更有附加值。老師希望學生“再看看書”,那是一種深情期望,期望孩子考出好成績。也許每個人心中都有伊薩卡,那是英雄的故鄉,那是承載光榮與夢想的地方,那是需要長途跋涉才能抵達的圣地。不辜負時光,時光必不辜負你,用奮斗鋪陳青春,熠熠生輝,前程光亮。

        哲人說:“不要因為走得太遠,忘了我們為什么出發。”這是關于初心的表達,一個人走得再遠,都不能忘本,不能忘記父母的期許、老師的囑托;一個共產黨員更是如此,要不忘初心、牢記使命。誰都不能忘記走過的路,走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記過去,不能忘記為什么出發。

        “明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢”,你們再看看書、我再看看你們,也寄寓這樣的內涵。學會成長,學會告別,學會自強,這是人生的必修課。當實現夢想的那一刻,重溫老師的教誨,一定感到更美好;在歡聚的那一刻,品味高中時的一幕幕,一定更有溫情。“人生有許多事情,正如船后的波紋,總要過后才覺得美的。”年輕的朋友,帶著老師殷切的目光,堅定從容向前走。

        (作者系央視評論員)

      作者簡介

      姓名:王石川 工作單位:央視

      職務:評論員

      轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:禹瑞麗)
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